lunes, 12 de diciembre de 2011

El día anterior a la inauguración…


Justo el día antes de la inauguración, el equipo del IES Ben Al jatib ya tiene todo preparado, sin prisas de última hora ni agobios y con todos los detalles terminados. Así que como les comenté asisto a la expo de Leopoldo y Salvador en el IES Joaquín Lobato. Ese mismo día 17 de Noviembre se inaugura otra exposición en el IES Jorge Guillén de Torrox, de esta manera se une al movimiento ¨Arte y escuela¨ una nueva sala de exposiciones en centros docentes con la obra de Antonio Hidalgo, un pintor muy reconocido en la comarca de la Axarquía.
 
Llego a las ocho menos cinco, siempre hay sitio para aparcar, en esta ocasión debo buscarlo en una rotonda…hay bastante público. De camino a la sala me encuentro con muchos profesores conocidos de varios centros de Vélez-Málaga que hacía tiempo que no veía, charlamos…estos eventos se convierten en foros de encuentro del profesorado sin estructura formal, lo que facilita actitudes más abiertas, menos encorsetadas…Me acerco al corrillo del arco que se forma para el protocolo, están Salva y Leo, el Director del centro, Pablo como coordinador y el Delegado Provincial de Educación. Que las autoridades educativas se sensibilicen con estas acciones es siempre positivo y su presencia en esta ocasión avala más si cabe el trabajo del grupo de trabajo y el interés del equipo directivo por fomentar estas iniciativas. Después de las palabras de agradecimiento y de bienvenida nos dirigimos a contemplar la exposición.
Antes pensaba que el protocolo era algo accesorio, de lo que se podía prescindir en toda ocasión. Ahora, sin dimensionarlo hasta lo encorsetado, me parece un acto de cortesía necesario. Potenciar lo cortés no está reñido con la cercanía y se acerca más al respeto que el impulsivo lenguaje coloquial, sobre todo ante una persona que no conoces o con la que no tienes una estrecha relación de confianza. Esto que parece obvio, en mi opinión es una cultura que se debe potenciar y no sólo en los centros educativos.
La obra del Leopoldo que toma como principio el pop se desgarra en momentos expresionistas, en algunos gestos que recuerdan su trayectoria como pintor abstracto. Por su parte Salvador hace gala de una heterogeneidad elegida, un ejercicio de libertad creativa, aunque en toda su obra se adivina la valentía en el uso del color y la pincelada sabía y vigorosa. En mi opinión los dos cumplen el perfil perfecto de profesor de arte plásticas, aquel que sabe mucho de arte y de cómo enseñar arte.






Les recomiendo que consulten el blog de la Sala Maenoba y su espacio en facebook que administra nuestro compañero de dibujo y coordinador de la sala Pablo Borrego. Uno de los mayores aciertos de este año es haber compartido con el vecino IES Miraya del Mar la constitución del grupo de trabajo.

De la exposición del mismo día en IES Jorge Guillén tienen también en Andalucía Creativa, Arte y Escuela un muy completo relato del evento.





jueves, 24 de noviembre de 2011

Montaje

El día indicado, cargo el coche con la obra y descubro que he puesto todas las esculturas en la parte de atrás, las ruedas traseras estan hundidas .Decido ir por la costa, tardaré más pero será más seguro. Llego tres minutos tarde y  me los encuentro fuera esperándome. Son un grupo de profesores/as de diferentes disciplinas, no conozco a la mayoría pero me resultan familiares, al fin y al cabo son profesores de Instituto de otro centro, podría coincidir o haber coincidido con ellos en mi trabajo.

 Me fascina la capacidad que tiene un instituto de agrupar especialistas en tantas áreas del conocimiento. Esto es una circunstancia que debería ser objeto de estudio porque no se da en otras instituciones. Todos hemos llegado al conocimiento de manera distinta, si lográramos saber y definir con claridad cómo lo hemos hecho, facilitaríamos mucho a nuestro alumnado su acceso a esas fuentes. 

Descargamos y colocamos la obra en la sala. Les enseño un boceto con mi propuesta de montaje, les parece bien pero me hacen algunas indicaciones. Consensuamos y se ponen manos a la obra .Se notan sus seis años de experiencia, los más antiguos llevan de la mano a los nuevos pero están todos operativos. Concentramos en Antonio Martí las decisiones estéticas en torno a los criterios expositivos. Pero no hay que olvidar que tenemos que  taladrar, repellar, pintar, limpiar, colocar luces y disponer cartelas…todo está cuidado , pensado, discutido, trabajado, esto es de la clave del éxito de los proyectos arte y escuela.



 
El caso de la sala del IES Ben Al Jatib es un ejercicio de inteligencia y de resolución. El primer pensamiento podría haber sido: ¨sí, bueno una sala de arte…estaría bien pero esto es un instituto…no estaba previsto en el diseño arquitectónico¨…Hace seis años Maribel, la Vicedirectora, se remontó a este pensamiento y dio un paso adelante con la idea. Cerca de la Biblioteca había un pasillo infrautilizado y flanqueado por pilares. Un falso muro en un lateral y otro pequeño en el frontal delimitarían el espacio, dos vanos con macetones a modo de puertas de acceso funcionarían. Algunas gestiones con el Ayuntamiento facilitaron la financiación y finalmente…sala de exposiciones en el centro. El resultado es un espacio alargado pero bastante amplio, muy apropiado para obra mediana y pequeña así como para obra escultórica. Les enlazo el video que produjo el Centro del Profesorado de la Axarquía. En él se explica muy bien como un Grupo de Trabajo se ocupa de darle contenido a este espacio.



Dignificar los lugares de exposición en los centros educativos y formar al profesorado en criterios expositivos garantiza que cualquier otra muestra , no siempre de artes plásticas, se pueda exhibir , visionar y trabajar sin tener que recurrir a improvisados y provisionales murales de papel continuo . El alumnado percibe esta dignificación y se suma a este cuidado de manera natural, de hecho nunca ha habido ninguna incidencia con la obra, supongo que lo tratado con respeto induce a conductas respetuosas.







La verdad es que este equipo de montaje que forma el grupo de trabajo ¨Arte y Solidaridad¨ no tiene nada que envidiarles a otros con los que he trabajado en salas institucionales del territorio de la cultura. Casi todo está resuelto en una tarde, quedan algunas cartelas por hacer y dos cuadros por colgar. Después nos vamos, los que podemos, a tomar algo y charlar sobre educación, cultura, nuestras vidas…



















Preparativos

                El día 18 se inauguró la primera exposición del proyecto, fue un momento muy feliz pero permítanme que antes tratemos los preparativos…
 

               En casa preparamos la obra, la seleccionamos por series y repasamos el estado de las piezas que almacenamos en el estudio. Para ello cuento con dos auxiliares de taller excepcionales. Julia y Fernando limpian y repasan las fichas técnicas, comenzamos a elaborar la propuesta de montaje que le vamos a sugerir al grupo de trabajo y a los responsables de la sala. Fotografiamos en digital las obras antiguas que teníamos en analógico, para poder mostrarlas después en el blog. Hablamos sobre lo que es una serie en artes plásticas, el porqué de una ficha técnica…                                                                                    
                 
               
           El día siete acudo al encuentro de padres y madres con la tutora del grupo-clase de mi hija. La profesora de Lengua y Literatura Pepa Muñoz me inspira mucha confianza, su labor tutorial es estupenda, equilibra muy bien el paso del colegio al instituto, además conoce y se relaciona en positivo con el profesorado del centro de primaria, lo que garantiza continuidad en el seguimiento de su formación. Ya ha recibido a muchos padres y madres, aprovechamos otros tantos para pedirle cita. Me permito nombrarla en este texto para felicitarla por su trabajo. Después de las orientaciones, presentación de los documentos  y demás asuntos que tratamos en la reunión de grupo pasamos al espacio cubierto junto a la cafetería del centro.

 Esto me parece un acierto por parte del Instituto. Se nos pide a las familias que aportemos algún plato, de esta manera iniciamos nuestra relación en un ambiente más informal, más distendido. Coincido de nuevo con Pepa Muñoz, charlamos y le digo que voy a exponer en la sala y de inmediato surgen más coincidencias felices…su pareja es Antonio Moreno Nofuentes , expuso en el curso 2009-10 en la sala de arte del colegio de Benagalbón ,con un magnífico proyecto fotográfico con el alumnado de infantil, lo conocí en el comité de la sala como padre y como ponente en el III Congreso internacionalde EPV.¨Pensamiento crítico y globalización¨.
Puedo hablar también con Antonio Martí  que junto a Fernando de la Rosa  forman el Departamento de Dibujo. No puedo pedir más…Antonio fue junto a José Ángel Ruiz mi  asesor de formación permanente cuando me iniciaba en la profesión docente y ahora es el profesor de EPV de mi hija. Antonio, me comenta que hemos sido citados los tres por el crítico de arte malagueño Enrique Castaños Alés en la publicación Artes plásticas en el siglo XX 2.Últimas posiciones de la plástica malagueña.. Así que ahí estamos De la Rosa, Martí y yo citados desde la cultura, en un acto de nuestra comunidad educativa y además preparando una exposición en un espacio educativo. Todo esto me suena a comunidades de aprendizaje en las que los actores no son siempre los previsibles en un entorno educativo.

También contacto, además de otras profesoras de mi hija  con Leopoldo de Matemáticas que estudió conmigo 2º de BUP en el IES Nª Sª de la Victoria. , con miembros del grupo de trabajo ´Arte y solidaridad¨ y su coordinadora Paquisé al frente, quedamos  el próximo miércoles 16 para el montaje de la exposición. Me acerco a la sala con Fernando para llevarme una última impresión. Me voy muy satisfecho como padre, profesor y creador.


 
Fernando me da indicaciones en relación al  espacio...
             Mi compañero de formación inicial , de especialidad docente ...pintor sobresaliente....Fernando de la Rosa, amigo y hermano en la pintura  mostrando la sala de su centro.




domingo, 6 de noviembre de 2011

Editada la invitación para mi primera exposición en el Ben Al Jatib.


El coordinador de la sala del IES Ben Al Jatib me envía la versión digital de la invitación. Mañana aprovecharé en el encuentro que tengo como padre de alumna, a las siete de la tarde, con su tutora para además recoger las invitaciones impresas y visualizar una vez más la sala. Siempre la he visto con obra así que es bueno que la vea vacía de nuevo. Si Fernando de la Rosa o Maribel están disponibles podemos hacernos una idea de cómo distribuir las series en el espacio. Pico en Google ´Proyecto la palabra dibujada¨ y ya me dirige directamente al blog, además descubro que la noticia está colgada en la web del centro. Todo marcha bien.







 
Entro en Facebook y descubro en la página de su coordinador, Pablo Borrego, la noticia de su primera exposición del curso en la Sala Maenoba del Joaquín Lobato, se llama ¨Leopoldo… Salvador¨. Se celebra el día 17 de Noviembre, justo un día antes de la mía, seguramente estaré montando en la sala …espero acudir más tarde. Salvador y Leopoldo son dos profesores de Dibujo y  excelentes pintores de la Comarca de La Axarquía, concretamente en el ¨Miraya del Mar¨donde estudiaron mis sobrinos y en el ¨Reyes Católicos¨ que es el centro que dispone de Bachillerato de Artes Plásticas en la comarca. Estudié en la Facultad de BAA de Sevilla con Salvador Morales, recuerdo especialmente un cuadro que trajo al aula de pintura en primero. El formato me pareció enorme y sobre todo vigoroso y de gran pincelada segura y libre, con unos énfasis en rojo magníficos, fue un acontecimiento para el grupo clase…El  rondeño sabía lo que es la pintura...Era consciente de todo lo que me faltaba por aprender apenas contaba con mis micro-herramientas plásticas de dibujante de cómics .Un aspirante a pintor que trabajaba con la muñeca y no con todo el brazo como lo hacía Salvador. El aprendizaje¨ por contagio¨ de mis compañeros fue una de las fuentes más ricas en mi formación inicial. Podía ver no sólo lo que habían hecho los demás, sino que también todo el proceso…los planteamientos iniciales…el cómo hago…pero de todo esto hablaremos más adelante. A Leopoldo le conocí  en el curso de Grabado del año pasado, muy centrado en el trabajo y austero en el trato, fue una enorme sorpresa ver colgado su magnífico cuadro ¨En el mercadillo¨ en el encuentro Arte y Gastronomía, de una vitalidad, sabiduría y desenfado en la pincelada asombrosas.